师者如光，微以致远
师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远。这是计算机科学与技术学院教师高悦的从教宣言。对她来说，这既是目标，也是鞭策。从教二十余载，始终不忘教育初心,牢记育人使命，努力成为学生“积极进取、探索创新、奉献祖国”的引路人。她的勤奋和努力获得了学生和同事的一致好评，2023年被评为校优秀教师。
一、刻苦钻研，努力提高教学质量
高悦在教学中积极探索，在教学方法上改革创新，多次参加混合式课程、一流课程、教学设计创新大赛等相关会议和讲座，积极学习教学名师的先进理念和方法，探索计算机网络课程的课程特点，并将创新的教学理念融入到教学中去，取得了很好的教学效果。先后获得第二届全国高校电子信息类专业课程实验教学案例设计竞赛二等奖，第七届全国计算机类课程实验教学案例设计竞赛二等奖，第二届全国高校电子信息类专业课程实验教学案例设计竞赛西部赛区二等奖，第一届全国高校电子信息类专业课程实验教学案例设计竞赛西部赛区二等奖。主编的教材被全国高等院校计算机基础教育研究会评为优秀教材并获陕西省计算机教育学会优秀教材二等奖。在第五届全国高校混合式教学设计创新大赛校赛中获一等奖，第四届课堂教学创新大赛中获二等奖，并获2022年度本科优质教学一等奖和2021年度本科优质教学二等奖。
二、严于律己，在学生中树立良好形象
自2013年加入计算机学院以来，高悦热爱教学事业，工作积极、踏实勤恳，对工作认真负责，对学生满腔热忱，圆满完成了学院交给的各项教学任务。她严于律己，坚持从自我做起，身体力行贯彻“立德树人”，努力做到“以正确的世界观价值观感染人、以整洁的仪表姿态影响人、以和蔼亲切的态度对待人、以丰富的学识引导人、以博大的胸怀爱护人”。她治学严谨，倾心育人，以身作则，在学生中发挥了良好的榜样示范作用。
三、结合实际，开展个性化教学授课
高悦在教学工作中认真负责，深入研究教学理论，积极开展灵活多样的教学方法，深受学生的欢迎。“高老师的课是我好不容易抢上的”，“我们是慕名而来”，近几年学生的评教分数均在99分以上。她在课堂中引入生动案例，巧妙的设计使得课堂生动有趣、学生积极踊跃；她打破“等级制”的师生关系，鼓励思维活跃的学生大胆探索，结合学生特点开展个性化教学，营造敢于挑战权威、敢于发表不同见解、敢于发问和善于发问的宽松教学环境；引导学生展开讨论，激发学生在学习中积极思考和勇于创新。
四、探索创新，重视教学改革与科研
高悦不断探索和创新，积极转变教学理念，运用先进的教学方法和手段，探索创新教学理念和方法。充分利用课程团队科研实力强的优势，将科学研究的优势资源引入教学，以研促学，以学促研，在实践中锻炼学生的综合能力和素质，并为高级人才的培养提供储备。她利用业余时间，带领学有余力的学生开发研究一些与课程相关的科研项目，并鼓励学生独立思考，拓展思维，积极参加计算机网络挑战赛、“互联网+”创新创业大赛等竞赛，为将来进一步的学习和工作打下基础。
“师者如光,微以致远。”作为一名教师，既要有科学的教学理念，还要有认真负责、追求完美的精神。为师之道没有终点，为师之范更无止境。
